DOMINIO
CURRICULAR
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Título del proyecto: Gelatinas caseras de plantas medicinales.
MOMENTO DE PROYECTAR: Exploración y observación de la realidad educativa, en esta fase se realiza una observación de la realidad educativa de los estudiantes en el desarrollo de las clases de ciencias naturales, la cual se inició con la entonación de la salsa " el yerberito moderno" de Celia Cruz. Luego se hace una observación de imágenes de diferentes plantas y responden a las preguntas del conversatorio.
Realizamos una salida de campo en un campo abierto detrás del colegio para observar las plantas medicinales que encontremos en este sector.
Los estudiantes con ayuda de sus familiares indagaran sobre las diferentes plantas medicinales, por medio de un cuestionario de preguntas dado en una ficha a cada infante.
MOMENTO DE INDAGAR:
Los estudiantes realizan una indagación a través de cuestionarios y entrevistas a ancianos de la tercera edad con el fin que estos les hagan un recuento de cómo se usaban las plantas medicinales en los tiempos más antiguos cuando no existían los medicamentos, las droguerías, de igual forma hacen una búsqueda a través de videos y de las lecturas de textos dados por la docente.
Para las plantas medicinales observadas deben buscar sus características, lugares- regiones donde más habitan, quienes la usan y para qué sirven.
En el álbum herbario deben ir las plantas medicinales pegadas, con su breve descripción
MOMENTO DE VIVIR LA EXPERIENCIA:
Los infantes encuentran secretos y datos curiosos de como a través de la gelatina podemos usar las plantas medicinales, se hacen preguntas, hacen un nuevo rastreo documental y descubren el enigma.
MOMENTO DE VALORAR EL PROCESO:
A través de la jornada de investigación los educandos
socializaran la experiencia dando a conocer a través de una presentación
cargada por medio de una degustación y exposición de cómo preparar las
gelatinas de plantas medicinales, de igual manera mostraran el resultado de su
proceso de investigación, mostrando el álbum Herbario.

RECONOCIMIENTO DE PLANTAS DEL MEDIO

EXPOSICIÓN DEL PROYECTO . EN LA FERIA
PLANEACIÓN
Y ORGANIZACIÓN ACADÉMICA
Plan de
Aula- Diario de Campo-Talleres Profundización Y Recuperación.
FALTA DIARIO DE CAMPO OJO .
PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA
PLAN DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD
POR ÁREA-REFUERZO DE LECTURA Y ESCRITURA.





INTERACCIÓN
CON LA COMUNIDAD Y EL ENTORNO
PROYECTOS PEDAGÓGICOS. carpeta del proyecto seguridad vial.
Charla pedagógica de parte de la secretaria de movilidad



USOS DE RECURSOS INCLUSIÓN DE OVA Y MATERIAL DIDÁCTICO EN LAS CLASES.
Utilización del material de apoyo del PTA. 1 y 2. 3 y 4.




USO DE LAS OVAS



SEÑALES DE TRANSITO . EL SEMAFORO Y OTRAS




SILABARIO DE SILABAS SIMPLES

ORGANIZA PALABRAS

UBICANDO LAS UNIDADES, DECENAS Y CENTENA

TRABAJO DACTILAR CON PINTURA

TRABAJO MANUAL CON ALGODOÓNLAS TEXTURAS


ORGANIZA POR TAMAÑO. MEDIANO, PEQUEÑO Y GRANDE. TABLA

REPASO DIARIO DEL SILABARIO


LLAVERO SILABICO

MATERIAL DIDACTICO . EL RELOJ PARA TRABAJAR LA HORA

PALETAS SILABICAS

LOTERIA .ENCUENTRA LA PAREJA DEL DIBUJO

TEXTURAS CON LENTEJAS
COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL
BAZAR DE LA FAMILIA

SABOR SOCIAL Y BAILE POR LOS ESTUDIANTES
SEGUIMIENTO
A PROCESOS
PROYECTO DE DIRECCIÓN DE GRUPO

MEJORES PROMEDIOS. PREMIACIÓN PERIODO 1



CELEBRACIÓN DE CUMPLEAÑOS JUNIO
REUNIONES Y ACTIVIDADES CON PADRES DE FAMILIA

CELEBRACIÓN DIA DE LA MADRE

ESCUELA DE PADRES DEL TERCER PERIODO.

REUNION DE PADRES DE FAMILIA PERIODO 1.

PREINFORME PERIODO 2

REUNION ENTREGA DE BOLETINES . PERIODO 2

REUNIÓN ENTREGA DE BOLETINES PERIODO 3

REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA DE ESTUDIANTES CON RIESGO DE PERDER AL AÑO
OTRAS EVIDENCIAS 2023
SOCIALIZACIÓN Y CIERRE DE LAS OBRAS LITERARIAS DE LOS PERIODOS.

